El trabajo que se presenta tiene como fundamento en un primer momento la observación de fenómenos que se presentaron en los diferentes grupos con los cuales trabajo y en segundo,se aplico un cuestionario a los alumnos de la licenciatura en derecho de la universidad ETAC, con el cual se trata de demostrar que la falta de conocimiento sobre los verdaderos alcances del currículo flexible; que no solo no contribuye con la profesionalización de los alumnos y docentes si no que entorpece su desarrollo y sobre todo el proceso de enseñanza aprendizaje.
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