jueves, 19 de junio de 2008

PORTADA





UNIVERSIDAD ETAC NODO TULANCINGO

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION




MATERIA:
INVESTIGACION EDUCATIVA I

TEMA:

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ESTUDIAR Y TRABAJAR AL MISMO TIEMPO


CATEDRATICO:
DOCTOR MANUEL ALEJANDRO ROBLES ACEVEDO


ESTUDIANTE :
MARIA ANTONIETA AVILA JIMENEZ
JUNIO 2008

DELIMITACION DEL TEMA

¿Cómo afecta el ser laboralmente activo a los estudiantes de derecho de la universidad ETAC nodo Tulancingo del periodo 02/08?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Trabajar y estudiar es una situación cotidiana en la actualidad de nuestro país; esta dualidad trae consigo circunstancias especiales que influyen tanto en el aprovechamiento escolar, como en el rendimiento laboral; empatar horarios,descanso, conseguir permisos en el trabajo y en la escuela, asistir y llegar puntual a clases, realizar tareas, cumplir con horarios laborales, esperar contar con la comprensión de jefes y profesores, son solo algunas de las circunstancias que generan conflicto en los estudiantes, quienes evidentemente pueden ver afectado su rendimiento académico; sin embargo y contrario a lo que pudiera obviarse en ocasiones la misma necesidad de cubrir y cumplir con ambas obligaciones implica que el alumno, mejore y en ocasiones supere las expectativas de aprendizaje, en vez de verse detrimentado su aprovechamiento, el alumno incrementa su receptividad al aprendizaje; esto claro esta sin dejar de lado las cuestiones administrativas y normatividad de las instituciones de enseñanza las cuales influyen en la obtención de calificaciones de los alumnos y digo calificaciones mas no rendimiento o adquisición cualitativo del conocimiento; por ejemplo: si un alumno que sale del trabajo a las tres de la tarde , tiene clase a esa misma hora en la universidad y aun haciendo lo humanamente posible por llegar a tiempo a clase, no lo logra se encuentra con que ya no se le permite el acceso a clase y evidentemente con la negativa patronal de poderse retirar de sus actividades laborales 15 o 20 minutos antes; y entonces el alumno ya no tuvo asistencia a clase, y por lo tanto no pudo entregar tareas, trabajos , efectuar su exposición o cualquier actividad que sea tomada en cuenta para la denominada valuación continua y evidentemente esto afectara directamente su calificación, esto siendo enfática en ocasiones no tiene que ver con el aprendizaje; toda ves que es sabido por los propios docentes que muchos de los alumnos que desempeñan ambas actividades se desarrollan academicamente adquiriendo conocimientos de forma autodidacta y es ahí donde el docente desarrolla una de sus principales funciones: actúa como un guia y auxiliar de dicho aprendizaje; luego entonces el hecho de desempeñar ambas actividades si afecta el aprendizaje,pero no necesariamente de manera negativa.

PREGUNTAS

De lo manifestado en el punto anterior se desprenden las siguientes preguntas
  1. ¿Influye ser trabajador en el aprendizaje?
  2. ¿ puede influir negativamente en el aprovechamiento escolar ser trabajador y estudiante al mismo tiempo?
  3. ¿puede influir positivamente en el aprovechamiento del alumno el ser trabajador y estudiante al mismo tiempo?
  4. ¿ se pueden compaginar las actividades de estudiante y trabajador?
  5. ¿Desempeñarse como trabajador y estudiante, influye en la calificación obtenida?

JUSTIFICACION

El ser docente dentro de la universidad ETAC me permite observar; que el aprovechamiento que presentan los alumnos de los turnos, matutino, vespertino y empresarial de la licenciatura en derecho, es variable lo cual no es nada nuevo, toda persona que se dedica a la docencia sabe que existe variación de resultados de aprovechamiento entre los distintos grupos, mi aseveración surja por las especiales características que tienen los alumnos de cada uno de los turnos en los que se puede cursar la licenciatura en esta universidad, los del turno matutino por lo regular son alumnos jóvenes que solo tienen como actividad la escolar pudiendo dedicarle tiempo a su persona, descanso, amigos,pareja,entretenimiento etc. Los del turno vespertino en ocasiones desarrollan mas de una actividad en el día, algunos estudian y trabajan al mismo tiempo; mientras que en el empresarial la mayoría de los alumnos se desarrolla en el ámbito laboral además de ser estudiantes de derecho.
He notado que las actividades que los estudiantes desempeñan cotidianamente tienen influencia positiva o negativa en su desempeño académico, e su aprendizaje y en su calificación; el alumno que tiene que lidiar con una carga laboral mas la escolar se esmera para poder dar cumplimiento de forma satisfactoria a ambas actividades, labor por supuesto nada sencilla, tomando en cuenta todos los obstáculos que deben salvar para poder cumplir con sus actividades que en la mayoría de los casos son verdaderos retos, se presentan circunstancias de tipo personal, anímicas,físicas; tales como agotamiento ocacionado por tener que llegar a clases inmediatamente después de salir del trabajo, de igual manera una mala alimentaron originada por la misma razón,y si a esto agregamos algunas cuestiones académicas, ponen al estudiante en una situación complicada pero que no es imposible de afrontar y sobre todo la influencia o afectación que estas circunstancias tienen sobre el aprovechamiento de los alumnos no necesariamente es negativa pudiendo para fortuna del ellos ser benéfica y positiva en la mayoría de casos.
el presente trabajo se desarrolla en la universidad ETAC, y en general no ha implicado grandes erogaciones para su realización, en gran medida es la observacion y encuestas realizadas a los alumnos lo que sustentan este trabajo, empleando materiales sencillos y de fácil acceso, como lo son productos de palería, y claro el auxilio de la tecnología para poder desarrollar y capturar la información, acceso a Internet y la utilizacion de computadora,así mismo el fotocopiado de algunos textos para poder sustentar el trabajo que se presenta; son los recursos que me han servido para la presentacion de este trabajo.

OBJETIVOS

Dar a conocer cómo afecta el desarrollo académico de un alumno el desempeñar actividades laborales y académicas al mismo tiempo

MARCO REFERENCIAL Y RESEÑA


Dentro de la universidad ETAC es frecuente encontrarse con alumnos que están integrados a la vida laboral, este fenómeno se observa con mayor frecuencia en el turno vespertino y se hace más notorio en los grupos del sistema empresarial, alumnos que en su mayoría efectúan ambas actividades, trabajan de lunes a viernes y estudian por la tarde de este día y el sábado desde las 8 de la mañana y regularmente hasta las 18 horas; esto trae consigo especiales circunstancias que afectan el desarrollo académico de los alumnos, ya que cuentan con poco tiempo para alimentarse, descansar, convivir con su familia y hasta divertirse, esto trae como consecuencia que los alumnos lleguen a clases cansados, apurados por el tiempo, estresados por las circunstancias propias de trasladarse de un lugar a otro, porque además es importante aclarar que muchos de estos alumnos provienen de lugares alejados de Tulancingo, toda vez que es ahí en esos sitios donde se desempeñan laboralmente, y si a todo esto agregamos las condiciones académicas yo diría administrativa, tales como; reglas de puntualidad, tareas a desarrollar para ser evaluados, trabajos extra clase y estudiar para exámenes son solo algunos de los problemas a que debe enfrentarse el alumno que quiera superarse sin dejar de lado su crecimiento laboral. Esto aclaro no siempre tiene un resultado negativo ya que en muchas ocasiones los alumnos que se ubican en dentro de esta problemática situación muestran mayor interés, responsabilidad y entusiasmo por aprender, son ellos quienes pese a sus especiales circunstancias logran encontrar una aplicación práctica a lo visto en aulas, son ellos quienes nos proporcionan experiencias y conocimientos adquiridos a través de sus vivencias logrando enriquecer la impartición de una clase; es evidente que existen múltiples factores que pueden afectar el aprendizaje de los alumnos, y también es cierto que estos no son determinantes si no condicionantes en la adquisición del conocimiento, y si esto se ve refrendado por las distintas formas conocidas de adquisición de conocimientos muchas de las cuales se basan en la adquisición empírica del mismo, nos permite establecer de forma fehaciente que la adquisición de conocimiento cualitativo que muchas veces no es calificable se adquiere siempre que sujeto activo del conocimiento como adquirente esto es el alumno muestre interés y voluntad y que cualquier adversidad se puede superar si se tiene la suficiente voluntad y necesidad de aprendizaje; luego entonces tratare de establecer como es que el ser estudiante y trabajador al mismo tiempo afecta desempeño académico de los alumnos de la universidad ETAC y sobre todo cuan positiva o negativa puede ser esta afectación.
RESEÑA
Basada en hechos reales, esta cinta dirigida por Gabrielle Muccino es el vehículo perfecto para el lucimiento de la estrella que encabeza el reparto, Will Smith.Chris Garner se encuentra atravesando una crisis a nivel personal a causa de la inestabilidad económica y laboral por la que atraviesa. La oportunidad de integrarse dentro del mundo de las finanzas le hará soñar con un futuro mejor par él y para su hijo, pero mientras tanto, los problemas se sucederán introduciéndolo en una espiral de desesperanza de la que únicamente podrá escapar a través de la lucha diaria por la supervivencia y de su siempre intacto sentido de superación.
Nos muestra claramente que cuando un ser humano tiene firme la idea de sobresalir en cualquier ámbito, tras salvar los diversos obstáculos que la vida le presenta es posible alcanzar un mejor nivel de vida, en esta cinta se refleja claramente que trabajar y estudiar son actividades perfectamente compatibles y que contribuyen enormemente a la realización personal y a lograr una mejor situación familiar.